高考发挥失常,其实在“高一”就能看出征兆,班主任说出其中缘由

2022-01-15 12:21:02

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前言

十年寒窗苦读,只为在高考中一决高低。步入高三后的学生们进入紧张的备战状态,看着许多学弟学妹们优哉游哉地走在校园中谈笑风生,为了能博一个好成绩,他们必须争分夺秒地埋头苦读着,只为给自己拼一个好的大学,拼一个前途光明的未来!

我们始终相信,参加高考的考生门谁都不想考到不理想的成绩,他们都希望自己在考场上可以超常发挥,但是总会有发挥失利的一些考生,一次失利,影响终生!

我们上过考场的都知道,在进入考场之前,很多考生就会临阵磨枪,老师在课堂上讲的时候不注意听讲,要考试了赶紧翻阅课本奢望能够在短短几十分钟内记住文章的重点,考一个好成绩,结果成绩还是一如既往的不理想。

总是抱着侥幸心理考的试怎么会取得好成绩呢?有一位担任多年的班主任曾说道:高考发挥失常,考前冲刺时一部分,但最首要的原因是高中三年认真的学习和积累。

其实学生们从“高一”开始,很多学生对待高考的想法就已经错了,只是他们那个时间没有意识到自己的错误。

对于班级里的班主任来说,哪些孩子能在高考中能否取得理想的成绩,哪些孩子成绩不会很理想,他们心中早已有了定数。

高考发挥失常,其实在“高一”就能看出征兆

“高一”现象

拿我自己来说吧,我在初中的时候学习不算拔尖吧,但是每次考进全班前十是没有问题的,自从上了高中之后,成绩一落千丈,远没有初中对学习的热情,以至于成了班上“拖后腿”的。

其实这种现象很普遍,我们生活中也有很多的孩子在初中时名列前茅,成绩优异,可是自从上了高中,明显感觉到力不从心,成绩下滑,家长们也为此苦恼,因为即将面临高考,基础落实得不扎实,高三冲刺将会力不从心,这种现象被统称为“高一”现象。

出现“高一”现象的学生会有哪些表现呢?

(1)成绩下滑

成绩下滑是最明显的一个表现,相信孩子在初中时的成绩家长都知道,如果上了高中之后,成绩一落千丈,孩子的成绩初中到高中悬浮太大,那么家长们就要注意了。

(2)情绪

高中时期是孩子青春期叛逆高峰期,很多孩子会出现对学习的情绪低落,家长说两句就有可能暴跳如雷,产生很强的抵抗心理,越是要求他干什么,他心里越是不服气,情绪起伏不定。,对学习更加的反感。

孩子出现“高一”现象的危害有哪些?

首先对于孩子的学习进度有着必不可少的影响,高中时期对于学生而言是最重要的三年,基础不扎实,等到高三冲刺阶段,前面学习的知识将很难跟上,跟其他同学的学习进度差距拉开,如果不加以引导,那么对于高考的影响是不言而喻的,影响的将是孩子的一生。

其次是孩子的心理上,在初中时给孩子的优越感和高中时给孩子的打击相比之下,孩子的挫败感会大大增加,从而增加孩子的心理负担,产生厌学心理,甚至于有了辍学的想法。

再者是孩子的性格问题,初中到高中的转换让孩子一时难以接受,自卑感和不自信油然而发,孩子不愿意和同学沟通和交流,回到家中对父母置之不理,严重的还有抑郁,对高考和今后的生活有着重大的影响。

孩子有“高一”现象应当如何应对?

(1)父母的引导

父母是孩子人生的导师,作为孩子的家长,教育好孩子是家长毕生的欣慰,孩子在高中时期正是青春叛逆期,他们的无理取闹有时候让家长们不知所措,打骂孩子是起不到根本作用,孩子们已经长大了,有着自己的自尊心,无论孩子有多不听话也不能破罐子破摔,放弃孩子。

家长们在平时就应该和孩子多培养亲子关系,用长辈的口吻跟他们聊天是不起效果的,和孩子们成为无话不谈的朋友,出现“高一”现象的几率就会小很多了。

(2)老师的引导

除了家长以外,孩子们和老师们呆的时间最长,而老师们很可能只关注孩子的学习,疏忽了学习对孩子们重要性的灌输,其实老师们不放多抽点时间帮孩子建立学习的目标和兴趣,让他们明白高中的重要性,提高孩子们综合的学习质量。

(3)孩子自己的思想

孩子自身的想法很重要,虽说老师和家长都要加以引导,但是孩子们自己心里必须清楚“高一”这一阶段的重要性,否则别人再说也是无济于事,生活中和学习中有了问题要及时的和家长、老师、同学多沟通和交流,高一基础知识的落实为高考奠定了基础。

结语

在高中选择辍学的比比皆是,因为早早辍学走进社会拥有一席之地的学生也大有人在,虽说成绩不能说明所有,读书也不能使我们富裕,但是考一个好的大学,在社会上的选择就会大很多,同是一月挣一万多,一个从早干到晚,一个坐在办公室工作六个小时,生活没有捷径可走,努力和付出是成正比的。

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